精品国产日韩亚洲一区91_深化主題教育必須用好“一線(xiàn)工作法”

要聞

深化主題教育必須用好“一線(xiàn)工作法”

文章來(lái)源：新華社時(shí)間：2023年12月02日

第二批學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育層級下移，參加單位和人員范圍廣、類(lèi)型多、數量大，直面基層和群眾，矛盾訴求多，情況問(wèn)題更具體。這就要求廣大黨員干部更要把功夫下在解決實(shí)際問(wèn)題上，用好“一線(xiàn)工作法”，解難題、抓落實(shí)、促發(fā)展。

　　“一線(xiàn)工作法”，顧名思義就是工作重心下沉，到一線(xiàn)開(kāi)展工作的方法。到項目建設一線(xiàn)、鄉村振興一線(xiàn)、服務(wù)群眾一線(xiàn)、化解矛盾一線(xiàn)，問(wèn)計于民、問(wèn)需于民，傾聽(tīng)群眾呼聲、反映群眾愿望、關(guān)心群眾疾苦，聚焦群眾急難愁盼問(wèn)題，積極化解信訪(fǎng)積案，在一線(xiàn)為民服務(wù)中不斷提高工作本領(lǐng)，密切黨群干群關(guān)系。

　　從群眾中來(lái)、到群眾中去，是黨的優(yōu)良工作傳統。“一線(xiàn)工作法”是對黨的優(yōu)良傳統的繼承與發(fā)揚。第一批主題教育中，廣大黨員、干部牢固樹(shù)立和踐行正確政績(jì)觀(guān)，大興調查研究，撲下身子當好“施工隊長(cháng)”，在就業(yè)、教育、醫療、托育、住房、養老等領(lǐng)域辦了不少群眾認可的好事實(shí)事。廣大人民群眾從中得到了實(shí)惠，對搞好第二批主題教育充滿(mǎn)期待。第二批主題教育單位更多面向基層、更加貼近群眾，面對還未啃掉的“硬骨頭”和尚未解決的難點(diǎn)問(wèn)題，必須牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，深入群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上。

踐行“一線(xiàn)工作法”，要用好現場(chǎng)調研辦公這一形式

　　發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，都不能脫離經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的火熱實(shí)踐。只有到基層一線(xiàn)摸爬滾打，面對面溝通、心貼心交流、“零距離”接觸，及時(shí)了解惠民政策“落得細不細”、為民服務(wù)“跟不跟得上”、群眾意見(jiàn)“上不上得來(lái)”，獲取第一手材料、掌握真實(shí)情況，開(kāi)展工作才能有的放矢、制定政策才能切實(shí)有效，進(jìn)一步提高辦事效率，把問(wèn)題解決在源頭，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

踐行“一線(xiàn)工作法”，要用好領(lǐng)導干部下訪(fǎng)這一渠道

　　“四下基層”的關(guān)鍵，就在領(lǐng)導干部要下訪(fǎng)為群眾解憂(yōu)愁、辦實(shí)事。領(lǐng)導干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的“關(guān)鍵少數”，要抓住“關(guān)鍵少數”以上率下，突出示范引領(lǐng)。把工作做到基層，摸清什么事情最著(zhù)急辦，什么環(huán)節最難辦，帶頭解決怎么辦，推動(dòng)問(wèn)題有效解決。通過(guò)“一級帶著(zhù)一級干，一級做給一級看”，層層壓緊壓實(shí)責任，形成上下協(xié)同、各方協(xié)力的生動(dòng)局面，切實(shí)提高政策落地成效。

踐行“一線(xiàn)工作法”，要用好典型案例解剖這一方法

　　典型案例具有一定的普遍性和可操作性，抓住典型案例深刻剖析，將為解決影響改革發(fā)展穩定的突出問(wèn)題和民生領(lǐng)域的具體問(wèn)題提供寶貴的經(jīng)驗和啟示。以小見(jiàn)大查擺問(wèn)題、刀刃向內分析問(wèn)題、舉一反三解決問(wèn)題，有利于推動(dòng)從“解剖一個(gè)問(wèn)題”“解決一個(gè)問(wèn)題”到“解決一類(lèi)問(wèn)題”；針對有代表性的反面典型，深挖思想根源、查找認識不足，以檢促改，有利于防止再出同類(lèi)問(wèn)題。

主動(dòng)踐行“一線(xiàn)工作法”，深入基層，體察民情、傾聽(tīng)民聲、關(guān)注民生，聚焦促發(fā)展的“具體問(wèn)題”、惠民生的“關(guān)鍵小事”、保穩定的“急難險重”精準施策，才能更好增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

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